Chaque année, lors des journées d’automne, la Fédération organise des journées d’études ou colloques ouverts à l’ensemble des équipes des maisons adhérentes, aux établissements extérieurs. C’est l’occasion de valoriser associations et établissements organisateurs par la présence des partenaires locaux.
La fédération y accueille entre 100 et 150 personnes chaque année.
Cette proposition émane de l’équipe des directeurs : « Nous sommes dans la recherche d’actions qui concrétiseraient davantage les liens, notamment pour les professionnels « de terrain ».
Tous les 18 mois un thème d’étude est défini en lien avec les missions de nos établissements et les pratiques que nous développons.
L’idée est de connaître, partager et valoriser nos savoirs faire, nos innovations pour créer un centre ressource de documentation hébergé par notre fédération et d’inscrire nos établissements, les professionnels ainsi que les administrateurs dans une démarche de connaissance, de reconnaissance et de recherche.
Cette démarche de recherche-action se déroule sur plusieurs années sur des thèmes différents permettant une auto construction de savoirs.
Au terme de chaque période recherche-action le groupe constitué rédige un document synthèse des travaux réalisés. Ces travaux sont rapportés à l’assemblée des membres et nourrissent le thème d’un colloque.
Les documents produits viennent enrichir la charte qualité de la fédération.
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Le document est en cours de rédaction et sera prochainement accessible pour le téléchargement.
Durant plusieurs années les directeurs, cadres et administrateurs de la Fédération des Rayons de soleil de l’enfance, souhaitaient qu’une manifestation regroupant l’ensemble des maisons d’enfants des Rayons de soleil puisse avoir lieu.
L’idée a germé au sein des maisons d’enfants elles-mêmes : « Et si nous organisions des olympiades sous forme de rencontres entre les enfants des Rayons de soleil ? »
Les 1ères olympiades se sont tenues à Bourdeaux en mai 2012
Elles seront par la suite organisées tous les deux ans, alternativement par chaque maison d’enfants de la Fédération.
Permettre des échanges entre les enfants, les équipes éducatives de la Fédération. Participer à leur faire découvrir une région de France. Leur faire passer un petit temps de vacances dans un cadre et une ambiance conviviale autour d’activités sportives et ludiques.
Chaque maison d’enfants participante est composée de 6 enfants et de 2 éducateurs qui encadrent le groupe et les épreuves.
Les maisons participent et ce sont environ 60 enfants et 20 adultes qui se retrouvent pour ces rencontres.
Chaque enfant en fonction de son âge cumulera pour son équipe des points qui seront comptabilisés à la fin des Olympiades.
Il s’agit là, non pas de confronter des équipes l’une à l’autre de manière frontale mais bien de permettre à chacun en fonction de ses capacités de pouvoir apporter des points à son équipe. Des épreuves d’adresse, de jeux d’eau, de précision, de quizz musicaux et de connaissance ont lieu tout au long des 3 jours.
Une fête de fin de week-end est l’occasion de remettre les trophées aux équipes et de partager un moment de convivialité.
A l’origine, l’association les Amis des Rayons de soleil organisaient tous les ans à St-Mandé une vente au bénéfice d’actions individuelles ou collectives destinées au Rayon de soleil de Cannes.
En 2001 Les Amis décident d’élargir leurs aides à tous les Rayons de Soleil de France. Ce changement de politique a permis de fédérer les établissements en les invitant à participer chacun selon ses possibilités à la vente de St Mandé. Un élan de solidarité a vécu pendant une quinzaine d’années rassemblant les volontaires de chaque maison représentée à St Mandé.
Depuis, l’association des Amis des Rayons de soleil s’est dissoute, le financement des projets soleil ne peut plus être assuré.
Pour garantir la continuité des projets soleil, la fédération les reprend à son compte en 2020.
Les projets doivent être innovants, sortant du fonctionnement habituel des maisons et bénéficiant directement aux enfants ou jeunes.
Les directeurs se retrouvent en un collège fédéral, ils se réunissent régulièrement et travaillent sur des thématiques correspondant à leurs pratiques quotidiennes.
Ces rencontres regroupent les cadres intermédiaires en fonction de leur disponibilité et sont structurées depuis quelques années selon la configuration :
Regroupement de deux journées, trois fois par an, sur les différents sites d’implantation des établissements et services avec :